這週我聽到了一個生命故事，也讓我內心滿是波濤，讓我看到生命的渺小與人心的脆弱，而我們能做的就是思辨改正並寬恕這一切。

一個故事的起點

下午時間，母親接到了來自幼兒園打來的電話，裡面滿是緊張的口吻告訴母親她的孩子受傷了，孩子雙手插著口袋不小心絆倒老師的腳跌倒，面部撞到櫃子尖銳處血流不止。

當下母親帶著震懾，不顧手邊的工作趕往幼兒園的現場，看著被老師們簇擁的孩子與焦急的大人們，母親看到孩子眼與眉間那道2公分的傷痕冒著血，被紗布包裹著。

當下便緊急帶著年幼的孩子往醫院與父親會合，透過醫師的診斷由於孩子因為傷口與眼睛太接近，

需做全身麻醉來行縫合傷口手術，並解釋著全身麻醉的副作用。

在急診縫合當前，父母看著醫師縫合傷口的過程，一針一線穿過幼童的眼皮，伴隨著孩子因全身麻醉而頻頻想吐的副作用，母親不自主地掉下的眼淚、父親也因為不捨而無法直視，

這一摔摔的不只是孩子的痛楚，更是父母心裡不捨的傷。

輿論間的聲浪

「這是幼兒園老師的疏失，怎麼會讓小孩受這種破相的傷？」

「你看，孩子雙手插口袋不去制止，就釀成受傷了吧？」

「幼兒園教室裡怎麼放著櫃子？不然孩子的臉怎麼會撞到？」

還原整個事情的經過，孩子插著口袋走在老師的背後，一不小心就拌到老師的腳而跌倒，一跌倒就眼皮便撞到櫃子而受傷。

你說這事該誰負起責任？是幼兒園？是孩子雙手插口袋的問題？是老師的疏失？

在我看來這件事情本身並沒有所謂的非黑即白誰對誰錯的情勢，更像是老天在天時地利人和所開的一個玩笑。

你說這是幼兒園老師的疏失，但是她平常盡心盡力照顧那麼多2歲以前的孩子，孩子那麼年幼又靜悄悄的走在她身後，不小心被她的腳絆倒，這是她能預防的嗎？

你說這是孩子的問題，為什麼教他那麼多次不要邊走路邊插口袋他就是不聽，但對於年幼的孩子來說，這件事情並非在他能掌控的範圍內。

那是幼兒園疏失嗎？說真的事情未發生以前，誰都未能預料一個櫃子擺在離教室那麼遠端處，會讓孩子受傷。

寬恕與思辨

藉由這個事件本身，每個人都會有不同的感觸和想法。而我也在此事件對幼兒園老師帶著的憐惜，看著老師們照顧孩子的盡心盡力，他們用專業與愛與孩子相處、陪伴，卻也因孩子的傷，而帶著歉疚與難過。

後來聽說父母親隔天到幼兒園去了解整件事件的原委，父母親也從中與幼兒園的老師們討論改善方針，

母親也與老師精神喊話，「這絕對不是誰的錯，而是這件事發生了我們就去修正；但不要介意這次事件的傷，你還是一個好老師。」父母親的選擇與體諒，在我看來是十分圓滿的。

沒錯，我很認同這位母親的理念，很多時候，事件的發生便發生了，那是眾多繁複因子所造就的綜合結果，尋找戰犯或糾結誰對誰錯究竟有什麼意義呢？

選擇在事件中體恤老師的辛勞，並真心祈求改善的概念，是很難得的。誰都不希望孩子受傷，相信孩子受傷當班的老師也是無比揪心，園方更是焦急萬分。

更何況這次的事件本身，環繞著眾多因素的綜合，又怎麼能一以道之呢？我們更該做的應該是抽絲剝繭其中的可能因子，並加以修正，為求未來盡量把傷害減到最小是吧？

「寬恕」不只放過對方，更是療癒自己。抱持著解決問題的態度，看待體諒與事件，做個解決問題而不批判對錯的大人，看待事情本身不以比手畫腳為自處，而以客觀解決為本命。

父母該以什麼心態來看待這所經歷的傷，並學著與過程和解，是我們可以從中體認的。如何可以做個不批判而解決問題的大人，以此思維看待世界，相信對孩子來說也很好的身教。

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